فترة الطفولة - كيف يساعد وضع الحدود طفلك على النمو؟
وضع الحدود خلال فترة الطفولة من أساليب التربية المهمة التي يلجأ إليها الكثير من الآباء. فالحدود تهدف إلى تنظيم استجابات الطفل وهي تقدم له أطر مرجعية يستطيع الاعتماد عليها.
رفض طلب أو سلوك الطفل ضروري في العديد من المناسبات والمواقف، وينصح الخبراء بذلك مع تقديم شرح بسيط ومنطقي لسبب هذا الرفض.
ومع نمو الطفل، تختلف هذه الحدود في المقياس والشدة، وتختلف أيضًا الآليات المستخدمة لتحديدها. ولذلك يجب مراجعة القيود المفروضة مع مرور السنوات.
في هذه المقالة، نلق نظرة على المزيد من التفاصيل المتعلقة بوضع الحدود خلال فترة الطفولة وما يتعلم الأطفال منها.
وضع الحدود من الأدوات التربوية المهمة خلال فترة الطفولة
“لأنني قررت ذلك” من الجمل التي يستخدمها جميع الآباء تقريبًا في مرحلة ما من مراحل نمو أطفالهم، وهي لا تفتح باب المناقشة مع الأطفال.
بدلًأ من ذلك، يمكن في هذا الموقف قول “لأنني والدك/والدتك وأنا المسؤول عنك وعن صحتك وسعادتك، وأنا أعتقد أنه من غير المناسب بالنسبة لك القيام بذلك.”
فكما يشرح أحد علماء التربية: “القواعد ضرورية مع بدء الطفل في اكتشاف بيئته. فالأطفال يطلبون منا وضع قيود وحدود واضحة من خلال سلوكياتهم المشاغبة. وهم لا يستطيعون فهم الحجج العقلانية ولا يعتبرون بالمنطق.”
هل يتعلم الأطفال من الحدود؟
هل يتعلم البشر من الحدود؟ وإذا كان الأمر كذلك، من يعلمهم هذه الحدود؟ لا يوجد إجابة واحدة واضحة على هذا السؤال.
فتجارب الأطفال الشخصية فيما يتعلق بالأصدقاء وأفراد العائلة والحدود التي يضعونها، بالإضافة إلى التجارب السارة أو الصدمية التي يتعرضون لها خلال فترة الطفولة، يمكن أن تمثل دليلًا لما يجب وما لا يجب عليهم القيام به.
حدود فترة الطفولة كمنبع للثقة بالنفس
وضع الحدود، عندما يتم في إطار من الحب والصبر، يدعم ثقة الطفل في نفسه وتقديره لذاته.
في نفس الوقت، يمكن للطريقة التي يتعامل بها البالغون المسؤولون عن الأطفال مع نوبات غضبهم أن تكون مرآة يستطيع الأطفال اللجوء إليها لمواجهة الصعاب التي يلاقونها في حياتهم.
الحدود الصحية وغير الصحية
من المهم التفريق بين الحدود الصحية المفيدة وبين الحدود غير الصحية الضارة، وبذلك ستكون نتائج استعمالها في التربية مرضية أكثر.
في هذا الصدد، يمكننا أن نقول أن الحدود الصحية هي الحدود المنطقية التي يمكن تفسير وجودها بوسائل بسيطة.
ملخص
- وضع الحدود للأطفال من وسائل إظهار الحب لهم، وهي عملية تشبه حمايتهم من الأمراض.
- من الضروري الحفاظ على الهدوء أثناء عملية وضع الحدود. ففي حالة الغضب أو السأم، من السهل الوقوع في خطأ وضع حدود غير صحية.
- لا تركز على أكثر من مشكلتين أو موضوعين في المرة الواحدة عندما يتعلق الأمر بوضع الحدود كي لا تفقد هذه العملية فعاليتها.
"تمت مراجعة جميع المصادر المذكورة بعناية شديدة من قبل فريقنا لضمان جودتها وموثوقيتها وتحديثها وصحتها. تم اعتبار الببليوغرافيا لهذه المقالة موثوقة ودقيقة من الناحية الأكاديمية أو العلمية.
- Skolnick, A. (1975). The Limits of Childhood: Conceptions of Child Development and Social Context. Law and Contemporary Problems, 39(3), 38. https://doi.org/10.2307/1191268
- Kamerman, S. B., & Waldfogel, J. (2005). Early childhood education and care. In The Limits of Market Organization (pp. 185–212). Russell Sage Foundation.
- Goodman, J. F. (2000). Moral Education in Early Childhood: The Limits of Constructivism. Early Education & Development, 11(1), 37–54. https://doi.org/10.1207/s15566935eed1101_3
- Holbein, J. B. (2017). Childhood skill development and adult political participation. American Political Science Review, 111(3), 572–583. https://doi.org/10.1017/S0003055417000119
- Gracias a Josep Cornellà | EnFamilia. (2014). Retrieved 30 January 2021, from https://enfamilia.aeped.es/noticias/gracias-josep-cornella